Istraživanja su pokazala da video-igrice imaju uglavnom dobar učinak na mozak te zbog toga naučnici, odnosno pshiholozi i programeri počinju raditi na igricima koje će istovremeno biti zabavne i korisne.  Neki od primjera su povećanje koncentracije, poboljšanje refleksa, zapažanja detalja i logičkog razmišljanja. Naravno, i dalje važi pravilo “pretjerivanje je loše”.

Pogledajte video za više informacija.

(Faruk Šehić / STUDOMAT.ba)

Prethodni članakSamo pravi detektivi mogu riješiti ove zagonetke. Možete li i vi?
Naredni članak15 savjeta iskusnih studenata za studente početnike

Imam 19 godina i druga sam godina Farmaceutskog fakulteta Univerziteta u Sarajevu. U slobodno vrijeme igram video-igrice (strategije su mi najdraže). Najdraži sport mi je odbojka, a knjiga Zločin i kazna. Interesuju me kulture Dalekog istoka. Pričam engleski, njemački i japanski, a japanski jer mi je životni san da magistarski uradim u Japanu.